Clik here to view.
Houston, tenim uns problemes
Aquest trimestre he començat un nou projecte col·laboratiu amb el meu alumnat de Física de 1r de Batxillerat: Houston, tenim uns problemes. En poques paraules La proposta és molt senzilla. Cada...
View ArticleLlengua i literatura en xarxa: grans exemples
Fa setmanes que li dec un mail a la Núria. Em va demanar que li recomanés projectes en què s’estiguessin aplicant les TIC per enriquir l’aprenentatge de les llengües. La Núria és companya de curs a 4t...
View ArticleClik here to view.
“Taller 2.0″ 2.0
No es tracta d’una nova generació d’Internet, no té res a veure amb el web semàntic ni cap sofisticació similar. Simplement he “remodelat” aquest blog. Des que vaig començar a escriure’l, han canviat...
View ArticleClik here to view.
Física, deures i tires còmiques
Uns dies abans de les vacances de Nadal, vaig començar a plantejar-me si encarregava alguna feina al meu alumnat de física o no. D’una banda, volia que durant les dues setmanes sense classe, no...
View ArticleEl “2″ del web 2.0
Des de la meva vessant de formador, recentment he col·laborat en el curs de postgrau International Law and Nonviolent Popular Struggle. Organizing for social change. L’organitzen conjuntament...
View ArticleDe concursos, ciència i altres arts
El curs passat vaig compartir una experiència magnífica amb el meu alumnat de Física. Ens vam embrancar en un projecte on vam explorar les relacions entre ciència, literatura i creativitat. Un trinomi...
View ArticleClik here to view.
Houston, tenim uns còmic-problemes
El curs passat vaig posar en marxa, conjuntament amb el meu alumnat de física de 1r de batxillerat, el projecte Houston, tenim uns problemes. Consisteix a inventar problemes de física en grup, que...
View ArticleEl curs de fisica vist pel meu alumnat
El curs ha acabat i arriba el moment dels balanços, de les valoracions, dels resums, de les perspectives de futur… Com cada any, he elaborat un vídeo resum de tot el curs, que he compartit amb el meu...
View ArticleTrending topic per acabar el curs
Són les 13:15 de divendres 19 de juny de 2015. A l’aula d’informàtica del col·legi Casp fa molta calor. Una quarantena d’alumnes observen com els tuits es van acumulant a les seves pantalles, alguns a...
View Article“Aprenentatge significatiu” no és el mateix que “coneixement utilitarista” o...
El passat 27 de juliol, va aparèixer a El País, una provocadora entrevista a l’empresari Roger Schank sobre la seva “revolució” educativa. Aquesta entrevista em va portar a una sèrie de reflexions...
View Article